Инновационная и научная деятельность

Большую роль в повышении качества образовательного процесса играет тесное сотрудничество практики и науки по созданию условий для полноценного развития ребенка в период дошкольного возраста.

Коллектив МБДОУ № 62 на протяжении многих лет выстраивал свою систему работы по сохранению, укреплению и развитию физического здоровья детей в условиях ДОУ, а так же по формированию экологического и патриотического воспитания, духовно-нравственного и интеллектуального развития воспитанников в тесном сотрудничестве с ведущими специалистами науки в области образования.

В ДОУ на протяжении лет сформировалась определенная «Модель научного сопровождения деятельности ДОУ», способствующая повышению профессионального мастерства педагогического коллектива и его переориентации на современные подходы в развитии и воспитании ребенка, внедрению инновационных научно-методических проектов в основные аспекты образовательной деятельности ДОУ:Хочу такой сайт

  • здоровье и физическое развитие ребенка дошкольного возраста,
  • экологизация пространственной среды ДОУ, способствующая формированию у ребенка практических навыков гуманного отношения к природе и умелого пользования ею,
  • инновационная деятельность в ДОУ.

Руководство и коллектив МБДОУ № 62 уверены в то, что важнейшим результатом деятельности ДОУ по реализации воспитательной системы является:

  • осуществление взаимодействия всех участников образовательного процесса для достижения главной цели деятельности ДОУ;
  • создание воспитательной системы по сохранению, укреплению и развитию здоровья воспитанников, способствующих повышению качества образовательного процесса;
  • разработка научно-методической базы, позволяющей отслеживать эффективность реализуемой воспитательной системы в ДОУ;
  • комплексный подход к оздоровлению и развитию детей представляет возможность последующей реализации системы работы в сочетании с приоритетным направлением ДОУ.

Данная работа и сегодня является основой построения образовательной деятельности ДОУ, включая современные требования к организации, формам, методам и приемам, предусмотренные ФГОС дошкольного образования.

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».